ΣΕΡΡΕΣ: «Ο Ταμπουράς ως Γέφυρα Μουσικών Πολιτισμών-Διαδικτυακό Μάθημα στο Μουσικό Σχολείο»
Δελτίο Τύπου του Μουσικού Σχολείου Σερρών αναφέρει:
Το Μουσικό Σχολείο Σερρών ανακοινώνει τη διεξαγωγή ενός ιδιαίτερα ενδιαφέροντος διαδικτυακού μαθήματος στο πλαίσιο του Πολιτιστικού Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων «Project : Ο Ταμπουράς», που υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά με μαθητές του τμήματος Β3 Γυμνασίου. Το μάθημα, στο οποίο θα συμμετάσχουν 16 μαθητές, έχει θέμα: «Η ιστορία του ταμπουρά στην Ελλάδα και οι τεχνικές του & ο ταμπουράς ως διαπολιτισμικό εργαλείο μουσικής επικοινωνίας άλλων λαών».
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη, 19 Φεβρουαρίου 2025 μέσω της πλατφόρμας Zoom και θα φιλοξενηθεί στην Αίθουσα 143 (Τάξη Ταμπουρά) του Μουσικού Σχολείου Σερρών.
Κεντρικός ομιλητής του μαθήματος θα είναι ο Ελευθέριος Τσικουρίδης, Επίκουρος Καθηγητής Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, με ειδίκευση στον Ταμπουρά και το Τρίχορδο Μπουζούκι. Ο κ. Τσικουρίδης θα αναλύσει την ιστορική διαδρομή του ταμπουρά στην Ελλάδα, τις τεχνικές του, αλλά και τον ρόλο του ως μέσο διαπολιτισμικής μουσικής επικοινωνίας.
Το μάθημα θα εστιάσει, μεταξύ άλλων, στην αναγνώριση του ταμπουρά ως εργαλείου για τη βιωματική και σε βάθος κατανόηση της θεωρίας της βυζαντινής μουσικής, σε συνδυασμό με την ευρωπαϊκή μουσική παράδοση. Παράλληλα, θα αναδειχθεί ο ταμπουράς ως αυτόνομο μουσικό όργανο της ελληνικής παραδοσιακής μουσικής.
Συντονιστής και υπεύθυνος καθηγητής της δράσης είναι ο Ανδρέας Τριανταφυλλίδης ΠΕ79.01 Μουσικής Επιστήμης, καθηγητής Ταμπουρά, ενώ στη δράση θα συμμετάσχει και ο Αναστάσιος Φουρλάκης ΠΕ79.01 Μουσικής Επιστήμης, επίσης καθηγητής Ταμπουρά.
Το διαδικτυακό μάθημα εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων εξωστρέφειας του Μουσικού Σχολείου με σκοπό την ενίσχυση της εκπαιδευτικής εμπειρίας των μαθητών μέσω αλληλεπίδρασης με ακαδημαϊκούς και ειδικούς στον τομέα της μουσικής.
META MAGAZINO: Διαβάστε εδώ το χριστουγεννιάτικο τεύχος
- Για να μαθαίνετε πάντα όλα τα νέα, κάντε like στη σελίδα μας olanea.gr
